Tak jsem se úspěšně stala studentem vysoké školy a mám za sebou první dva týdny výuky. Dostala jsem se na více škol a nakonec si vybrala Vysokou školu ekonomickou v Praze. Škola sídlí na Žižkově a v Kunraticích a právě na tom druhém místě probíhá převážná část výuky prváků.

Na rovinu řeknu, že je orientace v budově na Jižním městě opravdu obtížná. První den jsem se tam ztratila úplně a ani po dvou týdnech nikam nejdu na jisto.

Když přijdete do budovy a máte jít například do učebny 352, která se nachází ve třetím patře budovy B, narazíte hned na několik překážek. Tou první je záhada, jak se dostat do druhé poloviny budovy. On je to totiž jakýsi komplex budov dvou, které jsou spojeny dvěma průchody a to v úrovni přízemí a prvního patra. Takže přijdete do školy, musíte najít jednu ze dvou spojovacích chodeb a pak přejít do druhé poloviny komplexu.

Jenže ouha, ve správné budově jste, ale jak se dostat do jiného patra? Jednou možností je výtah, který je vidět, ale já radši chodím po schodech. Obzvlášť když mám mraky času a nevím co s ním. Jenže kde jsou ty schody? Prošla jsem celé patro snad pětkrát tam a zpátky, ale žádné schody jsem nenašla. Přece není možné, že by tu byl jen výtah?!

Nakonec jsem uznala, že sama se asi dál nedostanu a tak jsem se zeptala kolemjdoucího, jestli náhodou neví, kde jsou schody. A taky že věděl, jenže takové umístění mě opravdu nenapadlo. Na severní i jižní straně budovy jsou schody, ale problémem je, že jsou zavřené za dveřmi. Kdo to má čuchat, že jsou schody v jiné místnosti než v chodbě?

Pokud překonáte tyhle dva problémy, pak už není s orientací až takový problém. Jen si zapamatovat, že první číslo učebny udává patro a druhé budovu. A taky že jsou učebny očíslovány postupně.

Nevýhodou je, že jak k spojovacím chodbám, tak ke schodům, musíte projít dveřmi. Pokud je prázdná škola, tak to zas taková překážka není, ale když je zrovna přestávka, tak to fakt zdržuje. Do jedněch dveří se prostě dav z jedné strany a dav z druhé nevejde.

Proč je budova tak blbě řešená? Proč je rozdělená na dvě části? Když se stavěla, měla to být něco jako vojenská škola. Nevím přesně, ale důvod dvou budov je prostý. Když bude místo bombardováno, je určitá pravděpodobnost, že spadne jen polovina školy a druhá polovina zůstane stát. Polovina lidí přežije. To je přece lepší, než kdyby budova spadla celá a byli zasypaní všichni, ne snad?